La Tisserande, Spectacles contés
Conter, c’est avant tout vouloir faire passer un moment inoubliable à un public captivé et lui transmettre des valeurs fondamentales, notamment l’interaction entre le monde des hommes et leur environnement animal, végétal et minéral où la richesse de liens authentiques hors chronologie apporte l’épanouissement.
Conter c’est amener avec plaisir à une exploration de soi et déposer dans l’inconscient spirituel de l’auditeur les étapes d’une révélation mystérieuse. Seuls quelques bruitages, le son des éléments naturels et les chants d’oiseaux alimentent l’imaginaire.
Je propose des spectacles contés en deux parties. La première partie débute avec la projection du montage audiovisuel de 22 mn que j’ai réalisé avec le conte « La clé de la source aux oiseaux » .
La seconde partie consiste en la narration d’un second conte de 20 minutes environ avec un théâtre Butaï.
Quand la narration inspire la pédagogie et l'apprentissage
Je propose une prestation en plusieurs temps combinant narration , échanges, activités pédagogiques :
La narration elle-même de chaque histoire dure une vingtaine de minutes. Je ménage une pause après chaque histoire : un temps d’échange avec les enfants interpellés par les thèmes philosophiques sous-jacents ou simplement curieux du travail présenté, du métier de conteuse, auteure, illustratrice, vidéaste.
Je peux proposer, suite à la narration, un ou deux ateliers au choix :
1. reconnaissance des oiseaux évoqués dans le conte qui sont des oiseaux communs et aidera les enfants à les reconnaître dans la nature à partir des illustrations que j’ai réalisé et d’enregistrement de chants. Une fiche A3 recto-verso est à imprimer pour chaque élève. Ils sont en fin de séance invités à consulter un site internet bien documenté s’ils veulent en apprendre plus à leur sujet.
2. l’eau, son importance pour la vie, l’impact des activités humaines sur cette ressource
3. la naissance des vents et l’impact des vents avec une fiche A3 recto-verso à imprimer pour chaque élève et à compléter
4. présentation de l’expédition du Kon-Tiki, une incroyable expédition de 6 scientifiques qui se sont laissés dériver en 1947 du Pérou à la Polynésie sur un radeau construit sur le modèle des embarcations précolombiennes pour établir la preuve que le peuplement des îles du Pacifique pouvait avoir été accompli de cette manière.
Pour définir les modalités d’intervention et obtenir un devis, c’est par ici :